| 4022121402 |
Aprenent a imprimir en 3D |
| 2019-2020 |
Taller a centre. Secundària en general |
| |
|
| |
9/10/2019 - 27/1/2020 (16 hores) de 16:00h a 18:00h |
| |
INS Les Aimerigues |
| |
c. Icària, 80 (Terrassa) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental II
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2019 - 27/09/2019 . Activitat restringida PUC |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
La impressió 3D és un recurs tecnològic a l'abast que ha esdevingut una eina didàctica que molts centres educatius l'han incorporat a les seves activitats. La seva potencialitat enriqueix i obre noves dimensions als processos de creació i de disseny impensables fins ara.
El seu ús a l'aula requereix el coneixement de la tècnica de disseny assistit per ordinador i de l'ús específic de la impressora. A més cal establir estratègies d'integració curricular per tal que esdevingui un recurs educatiu operatiu.
Aquesta formació té una orientació oberta i d'iniciació que s'adreça a mestres d'educació infantil i primària i professorat de secundària de qualsevol especialitat.
|
| | |
| Objectius |
-Muntatge i manteniment d'una impressora 3D (DIY)
-Conèixer el principi de funcionament i característiques de les impressores 3D.
-Treballar amb les eines de dibuix en 3D.
- Familiaritzar-se amb les tècniques bàsiques de disseny digital en 3D
-Parametritzar correctament la laminació.
-Elaborar activitats pràctiques adreçades als diferents nivells educatius
- Dissenyar i imprimir objectes per a l'ús didàctic
- Plantejar activitats didàctiques que incorporin la impressió 3D
|
| | |
| Continguts |
- Fonaments de la impressió 3D
- Classificació de les impressores 3D.
- Principi de funcionament. Característiques funcionals.
- Eines de disseny en 3D. Introducció al programa Freecad.
- Eines col•laboratives d'impressió 3D
- Programes de verificació.
- Preparació i ús d'una impressora 3D
- Configuració del laminat. Programa Cura.
- Tractaments superficials de postproducció
- Manteniment de les impressores 3D.
- Selecció i creació de recursos educatius digitals
- Aplicacions didàctiques
|
| | |
| Observacions |
Els assistents han de portar el seu ordinador amb ratolí i les bateries carregades. El seguiment del curs inclou treball no presencial.
|
| | |
| Formador/a |
Sanchez Cuevas, Josep Antoni
|
| | |
| Avaluació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Valoració positiva de les tasques d'aula recollides a la carpeta de formació (individual o en petit grup del mateix centre.
Elaboració d'un projecte.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Valoració positiva de les tasques d'aula recollides a la carpeta de formació (individual o en petit grup del mateix centre.
Elaboració d'un projecte.
Resposta del formulari d'avaluació final.
|
| | |
| Persones destinatàries |
ACTIVITAT RESTRINGIDA
|
| | |
| E-mail |
crp-terrassa@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
09/10/2019 |
1600 |
1800 |
| Sessió 2 |
dimecres |
23/10/2019 |
- |
- |
| Sessió 3 |
dimecres |
13/11/2019 |
- |
- |
| Sessió 4 |
dimecres |
27/11/2019 |
1600 |
1800 |
|
| | |
